Diagnoza

Alfa Aridani proponuje również :

1. Diagnozę psychiatryczno – psychologiczną (wywiad wstępny, konsultacja pedagogiczno-psychologiczna, konsultacja lekarska), potrzebną do orzeczenia o stopniu niepełnosprawności, w celu uzyskania zasiłku   pielęgnacyjnego i innych świadczeń socjalnych.

2. Diagnozę psychologiczno – pedagogiczną (1-2 spotkania z psychologiem i pedagogiem). Obejmuje: wywiad wstępny, obserwację spontanicznej aktywności dziecka, obserwacje kierowaną, analizę wytworów dz., skale rozwojowe, analizę materiału filmowego nagranego przez rodziców w naturalnym dla dziecka środowisku. 

3. Diagnozę zaburzeń mowy i komunikacji (neurologopeda). Wszelkie zaburzenia rozwoju psychoruchowego mogą objawiać się także w sferze rozwoju mowy. W Ośrodku prowadzi się badania i działania praktyczne w zakresie diagnozy i terapii  u osób z  zaburzeniami ośrodkowego układu nerwowego, autystycznych i z innymi całościowymi zaburzeniami rozwojowymi, upośledzonych umysłowo. W celu stwierdzenia na czym polega problem małego pacjenta w sferze mowy przeprowadza się szczegółowy wywiad, obserwację ogólnych reakcji i zachowań badanego, ze szczególnym uwzględnieniem zachowań werbalnych oraz badania z zastosowaniem prób , testów i kwestionariuszy logopedycznych. Badanie odbywa się w przyjaznej dla dziecka atmosferze.

4. Test PEP-R  - Profil psychoedukacyjny. Skuteczny test do oceny możliwości dziecka z zaburzeniami rozwoju, szczególnie autystycznego, ponieważ większość zadań testowych nie zależy od poziomu mowy, jest elastyczny, nie ograniczony czasowo a materiały testowe są atrakcyjne i interesujące ,nawet dla dzieci z poważnymi zab. rozwoju. Podsumowanie wyniku testu ,omówienie, zarysowanie krótkiego programu terapeutyczno-edukacyjnego dla Rodziców w celu pracy z dzieckiem w domu. Możliwość kontynuowania dalszych spotkań i cyklicznej weryfikacji programu (1x na miesiąc lub 1x 2 miesiące).